MASTER DI II LIVELLO
MASTER DI I LIVELLO
- M46 – Progettazione, gestione e coordinamento della sicurezza pubblica e urbana
- M47 – Amministrazione del personale e gestione delle risorse umane
- M48 – Data protection manager (gdpr) & cyber security for digital transformation
- M49 – Finanza e controllo, auditing, risk management e compliance
- M50 – Hospitality management e gestione delle strutture ricettive
- M51 – Human resource management: organization, development strategies
- M55 – Metodologie e tecnologie per l’inclusione degli alunni con disturbi specifici di apprendimento
- M56 – L’utilizzo delle nuove tecnologie applicate alla didattica speciale e competenze specifiche dell’insegnante di sostegno
- M57 – L’innovazione nell’insegnamento nell’ottica dell’integrazione scolastica degli alunni con bisogni educativi speciali
- M58 – Le tecnologie multimediali per la costruzione dell’ambiente di apprendimento
- M59 – L’insegnamento della lingua italiana come L2 per stranieri
- M60 – Strategie e tecniche per il trattamento del disturbo autistico: il metodo ABA
- M61 – HR training manager – learning & development
- M62 – Health coaching e programmazione neurolinguistica
CORSI BIENNALI
- CP50 – Processi valutativi, innovazione e miglioramento nella scuola dell’autonomia
- CP51 – L’inclusione degli alunni con bisogni educativi speciali: innovazione e potenziamento delle strategie formative inclusive
CORSI ANNUALI
- CP43 – Metodologie e tecnologie per l’inclusione degli alunni con disturbi specifici di apprendimento
- CP44 – L’utilizzo delle nuove tecnologie applicate alla didattica speciale e competenze specifiche dell’insegnante di sostegno
- CP45 – L’innovazione nell’insegnamento nell’ottica dell’integrazione scolastica degli alunni con bisogni educativi speciali
- CP46 – Le tecnologie multimediali per la costruzione dell’ambiente di apprendimento
- CP47 – L’insegnamento della lingua italiana come L2 per stranieri
- CP48 – Insegnare la metodologia CLIL
- CP49 – Strategie e tecniche per il trattamento del disturbo autistico: il metodo ABA
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“Di chi è il nido?” è una storia scritta e illustrata da Monica Menichini. Il libro, tradotto in simboli da Roberta Palazzi con la supervisione di Laura Bernasconi, è un viaggio tra la solidarietà e il sostegno reciproco, in cui il nido diventa metafora dell’incontro e della libertà.
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La data delle elezioni delle rappresentanze studentesche, è rinviata al 15 dicembre 2022, dalle ore 9 alle ore 17.
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Dalla Regione Abruzzo rimborsi per l’alta formazione
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Il corso approfondirà il tema delle riforme istituzionali nell'ordinamento italiano, trattandone gli aspetti giuridici e comunicativi. I relatori ripercorreranno le tappe della "transizione incompiuta" per poi concentrarsi sulle ultime modifiche costituzionali entrate in vigore.
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Maggiori dettagli nella homepage del corso
PERCORSO 24 CFU
PERCORSO PER ACQUISIRE I 24 CFU IN DISCIPLINE ANTROPO-PSICO-PEDAGOGICHE ED IN METODOLOGIE E TECNOLOGIE DIDATTICHE
MASTER DI I LIVELLO DI PROSSIMA ATTIVAZIONE
NUTRIZIONE CLINICA E SPORTIVA
MASTER DI I LIVELLO DI PROSSIMA ATTIVAZIONE
EDUCAZIONE ALLA SALUTE PER LA PROMOZIONE DEL BENESSERE, LA PREVENZIONE DELLE MALATTIE E LA RIDUZIONE DEL RISCHIO
11/02/2023 – Seminario
“Di chi è il nido?”: Inclusione e lettura nel sistema zerosei
30/09/2022 – Evento
Notte Europea dei Ricercatori edizione 2022
29/09/2022 – Seminario
Le riforme dell’ordinamento. Processi istituzionali e comunicativi.
30/06/2022 – Seminario
L’odio digitale: privacy, informazione e devianza