{"id":13904,"date":"2020-04-30T15:56:40","date_gmt":"2020-04-30T13:56:40","guid":{"rendered":"http:\/\/offertaformativa.unidav.it\/?page_id=13904"},"modified":"2022-04-13T23:58:14","modified_gmt":"2022-04-13T21:58:14","slug":"scienze-psicologiche","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.unidav.it\/index.php\/scienze-psicologiche\/","title":{"rendered":"Scienze psicologiche &#8211; Corso ad esaurimento"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"color: #000000; font-size: 24pt;\">Classe L-24 &#8211; L34<br \/>\nScienze e tecniche psicologiche<br \/>\n<span style=\"color: #000000;\">Corso ad esaurimento *<\/span><\/span><\/p>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-14070\" src=\"https:\/\/www.unidav.it\/wp-content\/uploads\/CDL_Psicologia.jpg\" alt=\"\" width=\"100%\" height=\"640\" srcset=\"https:\/\/www.unidav.it\/wp-content\/uploads\/CDL_Psicologia.jpg 720w, https:\/\/www.unidav.it\/wp-content\/uploads\/CDL_Psicologia-300x169.jpg 300w, https:\/\/www.unidav.it\/wp-content\/uploads\/CDL_Psicologia-150x84.jpg 150w, https:\/\/www.unidav.it\/wp-content\/uploads\/CDL_Psicologia-520x293.jpg 520w\" sizes=\"(max-width: 720px) 100vw, 720px\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<table style=\"border-collapse: collapse; width: 100%;\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"width: 100%; background-color: #77ff00;\">\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #000000; font-size: 18pt;\"><strong><br \/>\n* Fruibile per gli studenti immatricolati fino all&#8217;Anno Accademico 2013 \/ 2014<\/strong><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p style=\"text-align: center;\">\n<hr \/>\n<p><strong><span style=\"color: #037aa4; font-size: 18pt;\">1. Obiettivi formativi specifici e descrizione del percorso formativo<\/span><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">Il corso di laurea in Scienze psicologiche, d\u2019ora in avanti denominato \u201ccorso di laurea\u201d, offre un curricolo unico, inteso a fornire le basi teoriche e metodologiche della formazione scientifica in ambito psicologico, supportandole con un\u2019adeguata formazione negli ambiti interdisciplinari pi\u00f9 affini, quali quelli umanistico e biomedico.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">Gli obiettivi formativi sono:\u00a0<\/span><\/p>\n<ul style=\"list-style-type: square;\">\n<li><span style=\"color: #000000;\">acquisire i fondamenti teorici del sapere psicologico, sviluppati nei settori di base della psicologia generale, dello sviluppo e sociale, della psico-biologia e della psicometria;<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\">acquisire le nozioni caratterizzanti ciascun settore della psicologia, connesse sia agli avanzamenti nei settori di base che alle conoscenze degli aspetti applicativi negli ambiti della psicologia del lavoro, dinamica e clinica;<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\">inquadrare adeguatamente le conoscenze psicologiche nel contesto delle scienze naturali, umane e sociali;<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\">acquisire le procedure informatiche per l\u2019elaborazione dei dati;<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\">padroneggiare gli elementi fondamentali delle tecniche di osservazione e analisi dei dati psicologici nonch\u00e9 delle metodologie d\u2019indagine e d\u2019intervento;<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\">acquisire le capacit\u00e0 di affrontare in modo critico le problematiche proposte e di comunicare efficacemente le proprie riflessioni al riguardo.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">Ulteriori obiettivi formativi del corso sono l\u2019esercizio delle abilit\u00e0 di comprensione di una lingua straniera e l\u2019acquisizione di abilit\u00e0 informatiche.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">Tali obiettivi sono perseguiti tramite un percorso formativo compatto articolato in 17 esami obbligatori (154 CFU), 2\u00a0<\/span><span style=\"color: #000000;\">esami a scelta (12 CFU), attivit\u00e0 di tirocinio (10 CFU) e prova finale (4 CFU).<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">Il piano di studi del corso di laurea non prevede obblighi di propedeuticit\u00e0, esclusi gli insegnamenti con due corsi, indicati con I e II.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<p><strong><span style=\"color: #037aa4; font-size: 18pt;\">2. Risultati di apprendimento attesi, espressi tramite i Descrittori europei del titolo di studio<\/span><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">(DM 16\/03\/2007,\u00a0 art. 3,\u00a0 virgola\u00a0 7)<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">I laureati del Corso di laurea dovranno in particolare possedere le seguenti conoscenze e capacit\u00e0.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><em><span style=\"color: #000000; font-size: 14pt;\">Conoscenza e capacit\u00e0 di comprensione (knowledge and understanding)<\/span><\/em><\/h2>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">I laureati nel corso di laurea conseguono conoscenze di primo livello nei temi fondamentali di tutti i settori della psicologia nonch\u00e9 di settori affini di ambito umanistico e biomedico.\u00a0 Tali conoscenze riguardano i processi mentali e il loro sviluppo, i correlati neurali del funzionamento psicologico e le loro basi biogenetiche, i metodi di misurazione psicologica, nonch\u00e9 i riferimenti forniti dalle scienze umane per lo studio della psiche.\u00a0 Esse inoltre introducono ad aree pi\u00f9 applicative e cliniche che potranno essere ulteriormente approfondite nei corsi di Laurea Magistrale.\u00a0 Il grado di apprendimento \u00e8 valutato con esami di profitto che si svolgono in forma sia scritta che orale in dipendenza dalle caratteristiche del singolo corso.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><em><span style=\"color: #000000; font-size: 14pt;\">Capacit\u00e0 di applicare conoscenza e comprensione (applying knowledge and understanding)<\/span><\/em><\/h2>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">Sono previsti 10 CFU da acquisire tramite lo svolgimento delle attivit\u00e0 di tirocinio formativo, che permette allo studente di applicare le proprie conoscenze a una situazione specifica, di verificarne la padronanza oltre che di elaborare l\u2019esperienza effettuata tramite un resoconto mirato che favorisca la consapevolezza del processo di apprendimento. Tale attivit\u00e0 abitua ad affrontare lo studio in termini di soluzione dei problemi ed \u00e8 fondamentale sia per un approccio responsabile al lavoro sia per il proseguimento degli studi nel livello pi\u00f9 avanzato.\u00a0 \u00c8 prevista una relazione finale come verifica delle competenze pratiche cos\u00ec acquisite.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><em><span style=\"color: #000000; font-size: 14pt;\">Autonomia di giudizio (making judgements)<\/span><\/em><\/h2>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">Ciascun corso di ambito psicologico illustra i fenomeni oggetto di studio sotto diverse prospettive teoriche, sottolineando somiglianze e differenze e proponendo le possibili integrazioni nonch\u00e9 gli sviluppi pi\u00f9 recenti e ponendo l\u2019accento sui pi\u00f9 significativi problemi aperti.\u00a0 Gli insegnamenti metodologici forniscono le basi per trattare i dati in modo utile a interpretarli, a formulare ipotesi, a individuare i modi per verificarle, a valutare la soluzione trovata. I corsi di ambito biomedico servono a fondare le conoscenze su criteri di rigore scientifico e i corsi di ambito umanistico favoriscono la riflessione circa lo sviluppo del pensiero e i canoni che governano la formazione della conoscenza. Le esercitazioni di carattere tecnico, d\u2019altra parte, abituano a mettere alla prova le proprie conoscenze e a verificarne la solidit\u00e0.\u00a0 Lo studente, pertanto, apprende a interpretare i dati e a fornire giudizi autonomi scientificamente fondati attraverso tutto il percorso formativo.\u00a0 Ciascun corso verifica la comprensione dei contenuti insegnati tramite esami che richiedono in particolare l\u2019utilizzo del pensiero critico.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><em><span style=\"color: #000000; font-size: 14pt;\">Abilit\u00e0 comunicative (communication skills)<\/span><\/em><\/h2>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">Il corso di laurea richiede allo studente di sostenere prove di valutazione che prevedono colloqui orali, elaborati scritti a tema o a domande aperte. \u00a0Richiede, inoltre, di presentare resoconti delle esperienze effettuate nel tirocinio, di relazionare su articoli di ricerca e di confrontare le proprie argomentazioni con quelle di altri colleghi anche nell\u2019ambito delle diverse possibili attivit\u00e0 interattive (sincrone e asincrone) previste dal Regolamento didattico di Ateneo.\u00a0 La prova finale prevede la stesura di un elaborato individuale da presentare a una commissione.\u00a0 Tutte queste occasioni di verifica e approfondimento sviluppano la capacit\u00e0 del laureato di comunicare efficacemente a un pubblico di pari e di esperti.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><em><span style=\"color: #000000; font-size: 14pt;\">Capacit\u00e0 di apprendimento (learning skills)<\/span><\/em><\/h2>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">Il corso sviluppa nello studente la capacit\u00e0 di riflessione sugli argomenti di studio e di metariflessione sulle proprie abilit\u00e0 e sui propri processi di apprendimento. Il laureato in tale corso \u00e8 pertanto in grado di spendere la propria formazione in ambito occupazionale in modo flessibile e adattabile alle differenti richieste del mondo del lavoro. \u00c8 inoltre altrettanto capace di proseguire gli studi nell\u2019area specifica di formazione magistrale scelta, affrontando i contenuti pi\u00f9 avanzati con autonomia e capacit\u00e0 di controllo.\u00a0 Gli esami relativi a ciascuna disciplina hanno lo scopo precipuo di monitorare e di verificare l\u2019apprendimento degli studenti tramite prove di esame articolate a verificare in modo adeguato non solo la conoscenza dei contenuti disciplinari, ma anche le capacit\u00e0 di apprendimento funzionali al necessario aggiornamento continuo che oggi tutte le professioni richiedono.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">Il Corso di laurea si prefigge, altres\u00ec, di fornire una formazione adeguata per proseguire l\u2019attivit\u00e0 di studio e di ricerca con ampia autonomia o comunque con un alto livello di responsabilizzazione nell\u2019individuazione degli obiettivi e delle strategie di apprendimento, ponendo dunque le basi per accedere a lauree magistrali soprattutto in ambito psicologico.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<p><strong><span style=\"font-size: 18pt; color: #037aa4;\">3. Sbocchi formativi previsti per i laureati<\/span><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">Il corso di laurea permette il proseguimento degli studi nel secondo livello di formazione offerto dalla Laurea\u00a0<\/span><span style=\"color: #000000;\">Magistrale nella classe LM-51.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<p><span style=\"font-size: 18pt;\"><strong><span style=\"color: #037aa4;\">4. Sbocchi occupazionali e professionali previsti per i laureati<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">I laureati in Scienze Psicologiche potranno iscriversi alla sezione B dell\u2019albo professionale degli Psicologi, previo\u00a0<\/span><span style=\"color: #000000;\">superamento dell\u2019esame di Stato.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">Essi potranno acquisire competenze utili per una limitata professionalit\u00e0 di operatore in campo psicologico. Tale professionalit\u00e0 potr\u00e0 essere esercitata sotto la direzione di uno psicologo professionista nelle istituzioni, nelle aziende pubbliche e private, nella scuola e nelle organizzazioni. Si deve rilevare che l\u2019orientamento prevalente negli ordini professionali della psicologia ritiene necessaria una formazione quinquennale per la preparazione di uno psicologo professionista.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">Il corso prepara alle professioni di operatori socio-assistenziali e animatori per l\u2019infanzia e la prima adolescenza e\u00a0<\/span><span style=\"color: #000000;\">di tecnici del reinserimento e dell\u2019integrazione sociale degli adulti.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<p><strong><span style=\"font-size: 18pt; color: #037aa4;\">5. Durata degli studi<\/span><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">La durata normale del corso \u00e8 di 3 anni.\u00a0 Lo studente pu\u00f2 conseguire il titolo dopo aver ottenuto 180 crediti formativi universitari adempiendo a quanto previsto dalla normativa vigente.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<p><strong><span style=\"color: #037aa4; font-size: 18pt;\">6. Requisiti per l\u2019accesso al corso di laurea<\/span><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000; font-size: 14pt;\"><em>Requisiti amministrativi<\/em><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">Possono essere ammessi al Corso di Laurea coloro che siano in possesso di un Diploma di Scuola secondaria di secondo grado di durata quinquennale o di titolo estero riconosciuto idoneo ai sensi delle leggi vigenti e nelle forme previste dal Regolamento Didattico di Ateneo.\u00a0 Possono altres\u00ec essere ammessi al Corso di Laurea, come stabilito da una nota del Ministero dell\u2019Istruzione, Universit\u00e0 e ricerca del 22 maggio 2003, confermata dall\u2019Avvocatura Generale dello Stato con nota del 17 maggio 2004, anche gli studenti che siano in possesso di diploma di scuola secondaria superiore di durata quadriennale, qualora non sia pi\u00f9 previsto l\u2019anno integrativo, ferma restando la valutazione del Consiglio di corso di laurea per l\u2019individuazione di eventuali debiti formativi conseguenti alla mancata frequenza del medesimo .<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<p style=\"text-align: justify;\"><em><span style=\"color: #000000; font-size: 14pt;\">Requisiti formativi<\/span><\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">Quanti possano documentare esperienze formative e professionali, congruenti con il corso di laurea e accreditabili per l\u2019iscrizione allo stesso, possono chiedere il riconoscimento dei crediti relativi. La valutazione dei titoli risponde ai criteri di cui alla normativa vigente, con particolare riferimento all\u2019art. 5 del DM 22-10-2004 n. 270, alla nota Prot.\u00a0 l49\/Segr\/DGU\/2006, all\u2019art.\u00a0 37 comma 2 del Decreto-legge 3-10-2006 n.\u00a0 262, divenuto art.\u00a0 147 della legge di conversione 24-11-2006 n. 286, e di ogni successiva modificazione. La procedura di riconoscimento crediti ha carattere rigorosamente personale;\u00a0 pertanto non sono previsti riconoscimenti a favore di gruppi, categorie o settori professionali.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">Per l\u2019iscrizione al corso si richiede una preparazione adeguata in ambito linguistico, scientifico e culturale. A quanti non siano in possesso di cittadinanza italiana si richiede, altres\u00ec, un\u2019adeguata conoscenza della lingua italiana.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">Il possesso delle conoscenze richieste sar\u00e0 verificato non oltre la prima sessione d\u2019esame successiva alla data d\u2019iscrizione. \u00a0La verifica sar\u00e0 condotta mediante esame in presenza, esclusivamente nella sede dell\u2019Ateneo telematico, e consister\u00e0 in una o pi\u00f9 prove in forma orale e\/o scritta. La verifica ha carattere orientativo e non selettivo e non preclude l\u2019iscrizione al corso di laurea.\u00a0 Il recupero di eventuali debiti formativi avverr\u00e0 tramite lo svolgimento di attivit\u00e0 ordinarie e\/o integrative, da concludere non oltre il primo anno di corso.\u00a0 Qualora lo studente rifiuti di sottoporsi alla verifica o non recuperi il debito formativo, il Consiglio di corso di laurea assume i provvedimenti del caso, compresa la non iscrizione al II anno di corso e la re-iscrizione al I anno come ripetente.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<p><strong><span style=\"color: #037aa4; font-size: 18pt;\">7. Organizzazione didattica del Corso di laurea<\/span><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">Per ciascun insegnamento si mettono a disposizione on-line materiali formativi (testi scritti, diapositive commentate\u00a0<\/span><span style=\"color: #000000;\">dal docente, prove strutturate per la valutazione in itinere) adeguatamente interrelati tra loro.\u00a0 Una costante attivit\u00e0\u00a0<\/span><span style=\"color: #000000;\">di tutoraggio consente sia di monitorare le attivit\u00e0 di studio individuali sia di garantire l\u2019interattivit\u00e0 tra docenti e studenti. Si prevede anche l\u2019attivazione di classi virtuali che consentono di avvalersi dell\u2019interazione tra pari e di rendere pi\u00f9 incisiva ed efficace anche quella docente-studente.\u00a0 Tutte le attivit\u00e0 formative sono assicurate da una piattaforma tecnologica opportunamente progettata che consente ulteriori interattivit\u00e0 tra gli utenti, quali, ad esempio, casella di posta elettronica personale e forum.\u00a0 L\u2019interattivit\u00e0 \u00e8 integrata dalla possibilit\u00e0 di contattare telefonicamente i propri Tutor in orari prefissati.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<p><span style=\"font-size: 18pt;\"><strong><span style=\"color: #037aa4;\">8. Tutorato<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">Il Corso di laurea prevede la figura del Tutor che ha il compito di agevolare l\u2019acquisizione di conoscenze, abilit\u00e0, competenze utili all\u2019esercizio delle attivit\u00e0 professionali, avvalendosi anche di tutte le risorse sincrone e asincrone rese disponibili dalla ricerca in e-learning. \u00a0Il Consiglio di Corso di Laurea nomina i Tutor fra i propri docenti e ricercatori e, su proposta del titolare dell\u2019insegnamento, pu\u00f2 incaricare annualmente, per lo svolgimento del compito di tutor, anche personale di documentata competenza nel campo dell\u2019e-learning.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<p><strong><span style=\"font-size: 18pt; color: #037aa4;\">9. Prova d\u2019esame di profitto<\/span><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">L\u2019accertamento del profitto sar\u00e0 verificato mediante prova d\u2019esame orale e\/o scritta o mediante altre modalit\u00e0 di verifiche.\u00a0 Gli esami si svolgono in presenza.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<p><strong><span style=\"color: #037aa4; font-size: 18pt;\">10. Prova finale per il conseguimento del titolo<\/span><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">La prova finale consiste in un elaborato scritto su una tematica concordata con lo studente e svolta sotto la guida del relatore.\u00a0 L\u2019elaborato deve, pertanto, prevedere un inquadramento teorico generale, un contributo specifico e una valutazione critica degli argomenti presentati. La prova finale pu\u00f2 essere costituita da: a) un lavoro di tipo teorico (sintesi storico-critica, saggio tematico, rassegna bibliografica, discussione di articoli scientifici); b) una relazione riguardante un\u2019esperienza effettuata dallo studente (con riferimenti teorici e critici).<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<p><span style=\"color: #037aa4; font-size: 18pt;\"><strong>11. Trasferimenti al corso di laurea in Scienze psicologiche, abbreviazione degli studi per studenti gi\u00e0 laureati e opzione per la laurea triennale ex DM 270<\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">Gli studenti iscritti al Corso di laurea Triennale in Scienze Psicologiche (ex DM 509) possono effettuare l\u2019opzione\u00a0<\/span><span style=\"color: #000000;\">per il Corso di Laurea triennale in Scienze Psicologiche (ex DM 270).\u00a0 Poich\u00e9 gli ordinamenti dei due Corsi di Laurea Triennale differiscono per numero di esami e numero dei corrispondenti CFU, il passaggio da un Corso di Laurea all\u2019altro \u00e8 subordinato a una verifica dei CFU in possesso dello studente e alla loro convalida.\u00a0 Saranno ammessi al primo anno tutti gli studenti cui saranno riconosciuti fino a 39 CFU, al secondo anno tutti quelli cui saranno riconosciuti da 40 a 79 CFU e al terzo anno tutti gli studenti ai quali saranno riconosciuti da 80 CFU in poi. In tutti i casi dovranno eseguire la prova di valutazione obbligatoria dei prerequisiti di accesso. I CFU saranno riconosciuti in funzione dell\u2019equivalenza del settore scientifico disciplinare tra la vecchia e la nuova Laurea Triennale. I crediti in eccesso non saranno riconosciuti, mentre i crediti in difetto andranno colmati con ulteriori esami.\u00a0 I CFU a scelta dello studente saranno riconosciuti fino a un massimo di 12. La domanda di passaggio, unica e irrevocabile, deve essere inoltrata formalmente alla Segreteria Studenti.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">Gli studenti provenienti da altri Corsi di laurea e\/o Facolt\u00e0 (trasferimento) e gli studenti gi\u00e0 in possesso di un titolo di Laurea (abbreviazione degli studi) hanno l\u2019obbligo di sottoporsi alla prova di valutazione dei prerequisiti di accesso.\u00a0 Ad avvenuta immatricolazione gli interessati potranno procedere alla convalida degli esami sostenuti in precedenza.\u00a0 La segreteria avvier\u00e0 la procedura di convalida, stabilendo gli esami che possono essere riconosciuti o che devono essere integrati assolvendo il debito formativo, seguendo le norme stabilite per a nuova triennale e definite nel comma precedente. Il riconoscimento degli esami non corrispondenti per denominazione all\u2019offerta formativa della Facolt\u00e0 di Psicologia sar\u00e0 trasmesso dalla commissione riconoscimento CFU ai singoli docenti, che giudicheranno la pertinenza della richiesta e decideranno caso per caso il numero di CFU eventualmente riconosciuti.<\/span><\/p>\n<hr \/>\n<p><span style=\"font-size: 18pt; color: #037aa4;\"><strong>Piano di studi<\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><strong><span style=\"font-size: 14pt;\">Nuovo Ordinamento (D.M. 270\/04) &#8211; Revisione Ministeriale 2011<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">valido per gli studenti immatricolati a partire dal 01\/08\/2011<\/span><\/p>\n<ul style=\"list-style-type: square;\">\n<li><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"color: #000000;\"><strong><a href=\"https:\/\/www.unidav.it\/wp-content\/uploads\/PSI-2011_regolamento_didattico.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Regolamento didattico<\/a><\/strong><\/span><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"color: #000000;\"><strong><a href=\"https:\/\/www.unidav.it\/wp-content\/uploads\/PSI-2011_piano_di_studio.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Piano di studio<\/a><\/strong><\/span><\/span><\/li>\n<li><strong><a href=\"https:\/\/www.unidav.it\/wp-content\/uploads\/PSI-2011_programmi_di_studio_Tutti.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Programmi di studio<\/a><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><strong><span style=\"font-size: 14pt;\">Nuovo Ordinamento (D.M. 270\/04) &#8211; Revisione Ministeriale 2009<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">valido per gli studenti immatricolati a partire dal 01\/08\/2009<\/span><\/p>\n<ul style=\"list-style-type: square;\">\n<li><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"color: #000000;\"><strong><a href=\"https:\/\/www.unidav.it\/wp-content\/uploads\/PSI-2009_regolamento_didattico.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Regolamento didattico<\/a><\/strong><\/span><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"color: #000000;\"><strong><a href=\"https:\/\/www.unidav.it\/wp-content\/uploads\/PSI-2009_piano_di_studio.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Piano di studio<\/a><\/strong><\/span><\/span><\/li>\n<li><strong><a href=\"https:\/\/www.unidav.it\/wp-content\/uploads\/PSI-2009_programmi_di_studio_Tutti.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Programmi di studio<\/a><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><strong><span style=\"font-size: 14pt;\">Vecchio Ordinamento (D.M. 509\/99)<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">valido per gli studenti immatricolati a partire dal 31\/07\/2009<\/span><\/p>\n<ul style=\"list-style-type: square;\">\n<li><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"color: #000000;\"><strong><a href=\"https:\/\/www.unidav.it\/wp-content\/uploads\/PSI_Vecchio_regolamento_didattico.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Regolamento didattico<\/a><\/strong><\/span><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"color: #000000;\"><strong><a href=\"https:\/\/www.unidav.it\/wp-content\/uploads\/PSI-Vecchio_piano_di_studio.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Piano di studio<\/a><\/strong><\/span><\/span><\/li>\n<li><strong><a href=\"https:\/\/www.unidav.it\/wp-content\/uploads\/PSI-Vecchio_programmi_di_studio.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Programmi di studio<\/a><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Classe L-24 &#8211; 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